Dag van het Leermiddelenfonds

Werken met leermiddelen betekent keuzes maken in een markt vol aanbieders, systemen, processen en voorkeuren. Hoe behoudt u daarin het overzicht? En hoe pakken andere scholen dat aan?

Op donderdag 3 december 2026 organiseert Learnav de Dag van het Leermiddelenfonds: een dag voor professionals uit het voortgezet onderwijs en daarbuiten die betrokken zijn bij leermiddelenlijsten en het leermiddelenfonds.

De ontmoeting met vakgenoten staat centraal. Door ervaringen en werkwijzen uit te wisselen, ontdekt u hoe andere scholen hun fonds organiseren en waar processen mogelijk slimmer, gemakkelijker of efficiënter kunnen.

Of u nu al jaren een Intern Leermiddelenfonds (ILF) runt of juist onderzoekt hoe u een eigen fonds kunt opzetten: u bent van harte welkom.

Deelname is gratis, aanmelden kan met het formulier hieronder.

Voor scholen die al werken met een intern leermiddelenfonds draait deze dag vooral om het delen van kennis en ervaringen.

Onderwerpen als logistiek, taakverdeling, kennisbehoud, samenwerking binnen de school en piekbelasting komen aan bod. Wat werkt bij de ene school goed? Welke keuzes heeft een andere school bewust anders gemaakt? En welke lessen uit de praktijk zijn interessant om met elkaar te delen?

Juist die uitwisseling tussen scholen vormt een belangrijk onderdeel van de dag.

Actuele ontwikkelingen in de leermiddelenmarkt krijgen ook een plek.

Naar aanleiding van het recente marktonderzoek van de Autoriteit Consument & Markt besteden we aandacht aan de ontwikkeling rondom LIFO-materialen en de ontbundeling van folio en digitale licenties.

Noordhoff, ThiemeMeulenhoff en Malmberg gaan hierover in gesprek, samen met scholen uit de praktijk.

Wat betekent ontbundeling in de praktijk? Welke gevolgen kan dit hebben voor het aanbod, de prijsstelling en de ontwikkeling van methodes? En welke nieuwe keuzes ontstaan hierdoor voor scholen?

Het uitgangspunt is een open gesprek met verschillende perspectieven en ruimte voor vragen vanuit de aanwezige scholen.

Ook de Open Keuzecatalogus Leermiddelen krijgt een plek in het programma.

SIVON en Education Warehouse sluiten aan om meer te vertellen over deze ontwikkeling en wat de Open Keuzecatalogus voor scholen kan betekenen.

De catalogus helpt lerarenteams om leermiddelen te vinden en te vergelijken en daarbij keuzes te maken die aansluiten bij de eigen onderwijsvisie en doelgroep.

Tijdens de sessie kijken we naar de mogelijkheden van de Open Keuzecatalogus en de rol die deze kan spelen bij het keuzeproces rondom leermiddelen.

Daarnaast brengen we tijdens een panelgesprek één school met een gefaciliteerd leermiddelenfonds en twee scholen met een intern leermiddelenfonds bij elkaar.

Zij delen hoe zij hun leermiddelenproces organiseren, welke keuzes zij hebben gemaakt en welke verschillen zij in de praktijk ervaren.

Ken je een school in de omgeving die zich oriënteert op meer eigen regie of een overstap naar een intern leermiddelenfonds? Wijs hen dan gerust op deze dag. Juist het gesprek tussen een GLF-school en twee ILF-scholen geeft een concreet beeld van de verschillen in aanpak en organisatie.